La observación se emplea en cualquier etapa de la actividad investigativa, orientada a fin de utilizar, como instrumento, la guía de información. Este método propicia el desarrollo de la búsqueda, la indagación y la elaboración de nuevas explicaciones de los fenómenos observados. Se diferencia de la observación espontánea por su carácter consciente y planificado, así como por el dominio que del objeto posee el investigador.
En las investigaciones sociales, la observación puede ser abierta o encubierta en dependencia de que se conozca o no la presencia del observador por los sujetos y procesos que son observados. La observación participativa es propia de la investigación y de todas las metodologías del paradigma sociocrítico.
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